Новости
5 декабря 2017, 10:49

Новость

1 декабря 2017 года в Московском авиационном институте прошёл финал II Форума МАИ по техническим видам спорта . Событие привлекло внимание множества талантливых мотивированных ребят из разных уголков России, которые приехали в МАИ, чтобы принять участие в спортивном празднике, проверить свои силы в инженерных компетенциях и пообщаться с другими энтузиастами технических видов спорта.

По итогу мероприятия экспертное жюри определило победителей в каждой из номинаций, которые получили сертификат в финал конкурсного отбора на маёвскую смену в лагере «Артек».

Собственный инженерный проект по робототехнике

От участников соревнований в компетенции «Робототехника» требовалось самостоятельно запрограммировать на языке Arduino мобильный шагающий робот, чтобы научить его выходить из лабиринта. Так даже те ребята, которые ранее не имели большого опыта в программировании, смогли убедиться, что робототехника, электроника и программирование могут быть доступны для изучения всем заинтересованным.??

Чтобы уровнять стартовые возможности всех участников соревнований, за день до финала организаторы провели для спортсменов компетенции «Робототехника» предварительный тренинг. Здесь ребята разобрались с базовыми принципами работы робота и основными задачами компетенции.

Все работы в финале велась в режиме реального времени: юные спортсмены могли мгновенно на практике проверить разработанные ими алгоритмы, чтобы увидеть свои ошибки по программированию при выполнении очередного задания.

Учитель физики из московской школы № 1514 Юрий Владимирович Бобринев с коллегами привезли на маёвский форум сразу две команды восьмиклассников.

— Опыт участия в такого рода соревнованиях стал для нас и ребят первым, — рассказывает Юрий Владимирович. — В ходе посещения форума мы не только даём возможность ученикам получить навыки программирования и посмотреть возможности контроллера Arduino, но и сами больше узнаем о маёвских наработках в сфере обучению робототехнике, чтобы помочь ребятам с проектной деятельностью в рамках школы.

За время шестичасовых соревнований борьба не утихала практически ни на минуты. Десять команд, по 4-5 человек в каждой, ежеминутно вносили улучшения в разработанный ими алгоритм управления мобильным роботом, чтобы на практике проверить свои самые смелые гипотезы и суметь вывести робота из лабиринта за минимальное время. ?

Как и любым другим спортивным состязаниям, соревнованиям по робототехнике были свойственны нешуточные страсти и азарт. Ребята получали не только опыт программирования, но могли и потренировать свои навыки командной работы и креативность.

Преподаватель информатики и ИКТ из школы № 1551 Алексей Владимирович Неродигречка также привёз на соревнования две команды.

— Ребята занимаются по программе «Инженерный класс», с сентября начали изучать программирование микроконтроллера, пока разбирались только с электроникой, поэтому задачи форума для них являются новыми, — комментирует Алексей Владимирович. ?

По итогам финала соревнований бронзу компетенции получили две команды школы № 1551, серебро разделили команды 1212 и 1514 московских школ. Золотые медали, первое место и сертификат в финал отбора «Артек» получили восьмиклассники школы № 1514.

Комментирует участница команды-победителя Полина Прядко: «Самым сложным было скооперироваться с ребятами и понять, как улучшить время прохождения роботом лабиринта. Иногда робот скользил и шёл не по тем координатам, всё пришлось переделывать с учётом этой поправки». Руководитель компетенции «Робототехника» Дмитрий Сурков, доцент кафедры 305, доволен тем, как прошли соревнования:

— Самым сложным для ребятам было разобраться тем, как работает программа и написать алгоритм, чтобы научить робота ходить по лабиринту. От участников требовалось решить: как будет поворачивать их робот, ориентируясь на датчики или на запрограммированное время? Сначала ребятам сложно было правильно настроить время , чтобы добиться поворота на заданный угол. Итогом соревнований стала конкурентная борьба, в которой все участники получили опыт проектной работы по электронике и программированию.

Быстрый старт в авиамодельном спорте

Школьникам, которые соревновались в компетенции «Авиамоделирование», предстояло испытать свои силы в изготовлении и пилотировании авиамоделей. От ребят требовалось собрать и отрегулировать собственную модель самолёта, после чего запустить её в полёт так, чтобы она пролетела максимально возможное расстояние.

Финал состязаний в компетенции « Авиамоделирование » состоялись в аэродинамической лаборатории МАИ. Для участия в соревнованиях по авиамодельному спорту на форум зарегистрировались не только московские школьники, но и ребята из самых разных уголков России, которые узнали о событии из социальных сетей университета.

Причём многие из участников приехали не только с нуля создать авиамодель, но и продемонстрировать уже ранее реализованные ими образцы.

Девятиклассник Александр Шаранов приехал на маёвский форум из Огла. — Я нашёл в интернете объявление о проведении этого форума и сразу решил принять участие, — рассказывает орловский школьник. С собой я привёз планер для отработки аэродинамики. Пока я в аэродинамике совсем не разбираюсь, но хочу получить больше знаний в этой области: она для меня она очень сложная и интересная.

Конечно, создание авиамоделей для соревнований потребовало от участников состязаний определённых знаний и умений. И так как не все из собравшихся в этот день в аэродинамической лаборатории уже имели опыт такого рода технического творчества, то начался финал форума с вводной лекции, которая познакомила ребят с особенностями проектирования и запуска авиамоделей.

Прочитал вводную лекция юным спортсменам член Авиамодельного спортивного клуба МАИ Эмиль Нагиев .

— Нам важно привить ребятам любовь к технике и показать перспективы технического творчества. Часто, поступая в институт, абитуриенты технических специальностей не очень хорошо представляют себе, как на практике можно реализовать полученные знания, — комментирует эксперт. — Технические виды спорта не только закладывают необходимый для дальнейшей успешной учёбы базис, но и учат ребят работать с инструментом, с материалом, разбираться в соединениях, познавать физику процессов на примере моделей самолетов. Так можно не только получить большой запас практических знаний, которые потом упрощают жизнь в институте, но и на личном опыте понять, в каком именно инженерном направлении абитуриенту интересно развиваться в дальнейшем. После окончания вводной ознакомительной части участники форума смогли своими глазами увидеть: как проходит управление самыми современными образцами беспилотных летательных аппаратов. Своё мастерство будущим инженерам продемонстрировали действующие участники маёвской школы дронрейсинга, которые приняли самое активное участие в подготовке и проведении форума. Студент факультета «Авиастроение» Руслан Темнов занимается авиамодельным спортом в МАИ уже не первый год. И, конечно, не смог остаться в стороне от организации форума. — С самого начала своей учёбы я активно влился в деятельность клуба, занялся гоночными дронами и летающими крыльями, — рассказывает Руслан. — До этого у меня уже был опыт работы со школьниками: на втором курсе я ездил преподавателем в Артек. Тогда получилось заинтересовать ребят технологиями беспилотников и 3D-печати. Причём интерес школьников был настолько силён, что уже по возвращении со смены со мной связались ученики: попросили продолжить преподавать, но уже на базе Авиамодельного спортивного клуба МАИ . И теперь каждую неделю к нам приезжает несколько учеников, и мы с ними занимаемся и летаем в «трубе», — улыбается Руслан. — Поэтому я, конечно, был рад присоединиться к организации форума: это отличный шанс показать все наши наработки и поделиться опытом. Завершив практическую часть форума, участники перешли к практической работе и непосредственно соревнованиям. Каждый юный спортсмен собрал собственную модель самолёта, которую было необходимо доработать для увеличения дальности полёта. Ребятам потребовалось применить теоретические знания и смекалку, чтобы создать максимально сбалансированную модель, которая будет обладать оптимальными характеристиками.

По итогам финала соревнований в компетенции «Авиамоделирование» третье место занял Андрей Лукьянцев , серебро получил москвич Максим Ковалёв из школы № 830. Лидером же соревнований и обладателем золотой медали и сертификата в финал отбора на маёвскую смену в «Артек» стал Александр Коблов из Иваново. Саша обрадовался не только победе, но и тем возможностям для общения, которые получил, побывав на форуме.

— Здорово, что здесь собрались ребята моделисты, с ним интересно общаться, это особая атмосфера. Сейчас мало проходит собраний моделистов, поэтому мне важно было не пропустить такое событие, — рассказал победитель. Покидая форум, ребята забрали с собой созданные ими модели самолётов, чтобы в дальнейшем продолжить работу по доработке и улучшению их характеристик.
comments powered by HyperComments

Интересное












Евтушенко в моей жизни был всегда… Евтушенко в моей жизни был всегда…
http://monavista.ru/images/uploads/79b47d882a3689060ae4d57283ec8bbe.jpg
Письмо с моей фермы Письмо с моей фермы
http://monavista.ru/images/uploads/92eb5c9944f25688043feb2b9b01e0f2.jpg
Почему в России выросли продажи дорогих смартфонов Почему в России выросли продажи дорогих смартфонов
http://monavista.ru/images/uploads/08009197b894c4557dc9c7177e803f77.jpg