Проект «Учебный день в музее», который стал популярным среди школьников, продолжает расширять свои горизонты: в этом году к инициативе присоединились шесть новых музейных площадок. В итоге общее количество участвующих музеев достигло 44. Как сообщает Московская правда, проект стартовал в 2017 году и предусматривает проведение интерактивных занятий для учащихся на территории столичных музеев, что позволяет детям углубить свои знания, полученные в классе, в контексте искусства, истории и других дисциплин.
В 2023 году проект охватил 61 тысячу учеников из средних и старших классов, представляющих около трехсот московских школ. Это на 10% больше по сравнению с прошлым годом. Наиболее посещаемыми стали Мемориальный музей космонавтики, Московский зоопарк и Государственный музей спорта. Кроме того, среди популярных направлений выделяются музей-панорама «Бородинская битва» и Музей русской гармоники имени А. А. Мирека. Для школьников посещение музеев остается бесплатным.
Кира Хейфец, директор публичных программ Еврейского музея и центра толерантности, отметила, что работа с подростковой аудиторией представляет собой сложную задачу. По ее словам, ребята уже не являются маленькими детьми, которых приводят в музей родители. У них есть потребность в интересной и значимой информации. «Для нас было важно сделать не просто монолог преподавателя, а создать задания, в которых подростки могли бы активно участвовать. Эти задания охватывают всю нашу экспозицию и включают уроки по истории и обществознанию одновременно. Одно дело, когда ты изучаешь это в школе, и совсем другое, когда есть возможность все потрогать, исследовать и задавать вопросы», — рассказала она.
Алина Астахова, ученица седьмого класса школы «Глория», поделилась своими впечатлениями от участия в проекте. Она уже успела посетить два музея в этом учебном году: сначала Мемориальный музей космонавтики, а затем Еврейский музей и центр толерантности. «Мне очень понравилась экспозиция: зал миграции, зал памяти. Все очень интерактивно, можно было увидеть на глобусе, какие войны были», — отметила Алина. «В музее у нас был урок истории, где мы изучали историю еврейского народа. Нам выдали листки с заданиями, и мы ходили по экспозициям, искали ответы», — добавила она.
Таким образом, проект «Учебный день в музее» продолжает набирать популярность, привлекая все больше школьников и улучшая образовательный процесс через взаимодействие с культурным наследием и историей. Это инициатива не только способствует расширению кругозора учащихся, но и помогает им в активном освоении знаний через практический опыт и исследование.